過年是許多家族團圓的日子,久久不見的親友相聚,互相拜年寒暄、吃飯聊天,除了敘舊,也彼此關心近況。雖然現今網路發達,平常可能也透過臉書或通訊軟體互相保持聯繫,但實際面對面的互動,還是多了些溫度與親切。

一位從國外回來的朋友分享他的發現,在這些聚會中,小孩總是大人互動的重要話題,孩子大一點的就關心他讀什麼高中?未來打算考什麼臺南市安南區身分證借款 科系?年紀還小的,也會關心他在學校的表現如何?學些什麼才藝?

有些家長會把孩子的豐功偉業拿出來接受別人的讚高雄市田寮區二胎房貸 賞,就算謙虛說自己的孩子表現不如別人,親友通常也會努力稱讚幾句。在對話當中,其實有不少「較勁」的意味,有意無意的把這些孩子放在幾種量尺上,看看他們彼此的位置在哪裡?就連還在襁褓或牙牙學語的嬰孩,也有身高、體重、頭圍等成長百分比的數字可以比較!

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朋友說在國外很少這麼詳細的去了解「別人家」的小孩,也不太覺得別家小孩的好表現就應該拿來當作學習對象,他們更看重的是孩子對自己未來的探索,對自己的承諾與責任嘉義縣布袋鎮周轉 心。

或許是華人社會的習慣吧!許多父母的確把「養小孩」或「教小孩」當作是一種成就感的來源,尤其當自己的孩子表現得比別人好,就更能強化那成就感。

中國時報【李萬吉】

當然,適度的比較讓孩子有些學習榜樣並非壞事,但比較就會有範圍和標準,也可能因此忽略了每個孩子不同的性格和潛能,無形中為孩子設定了發展的框架,也侷限了自己看待孩子的視野。

多數大人應該也不喜歡自己被拿來品頭論足比較一番,卻常不自覺的把孩子當作某種作品來讓別人評價。孩子被稱讚了,家長往往比孩子高興,孩子被比下去時,傷的卻可能是孩子的心。(作者為康軒文教集團董事長)

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